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同甘共苦调教 母狗，咱们在通盘
——《咱们在通盘》心系灾地儿童终点节目侧记
新华社北京５月３１日电（于春生 李菲）“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我身边长满了红花绿草，我听见小鸽子在传诵。我在爱的东谈主间长大，长大的还有我的强劲……”５月３０日晚，在慈祥、深情的歌曲声中，“六一”海外儿童节《咱们在通盘》心系灾地儿童终点节目在中央电视台一号演播厅拉开帷幕。
这是一个终点的节日。“５·１２”汶川地震夺去了数千孩子花朵一样妩媚的人命，数万孩子仍躺在病床上忍耐着高大的伤痛，行将来临的全世界孩子们的节日里，莫得了他们晴明蹦跳的身影。
这是一场终点的晚会。１１４名来自灾地的孩子，与都门小伙伴儿通盘，与时刻柔顺他们抚慰的国度指导东谈主通盘共度节日。而通过荧幕，更有无数的驰念、道贺、激勉、安慰、颂扬的心与他们在通盘。浓浓的爱奢侈在这个动东谈主的夜晚。
《爱在东谈主间》《亲爱的小孩》《爱心传递》……艺术家们和孩子们通盘用歌声和跳舞抒发着中华儿女甘苦与共、共度时艰的情深意重，传递着众志成城、重建好意思好生涯的信心和力量。
《感谢您》《为了谁》《感德的心》……则讴歌了那些在抗震救灾中冲锋在前的军东谈主、大夫、淳厚、考查、消防队员和无数不知姓名的志愿者，他们恪尽责守、踊跃强硬、忘我奉献以至于以身许国，以汗水、鲜血乃至人命讲授着职守、赤忱、东谈主间大爱。历经劫难的师生们的信得过故事更是感东谈主至深，亲历者、解说员、视频画面带领不雅众通盘回到那片甲不留、惊慌失措的危难时刻，凝听那热血谱写的人命之歌……
——朱付敏，北川中学高一（１）班体育委员。地震白费来临时，是他呐喊“地震了，快趴下”，“男生要强劲，女生不要哭，要保执清晰，保执膂力”，换取同学烦扰避险。被埋在废地中一个小时后，重荷扒开一东谈主宽的墙缝，带领３３个同学收效逃生。
——马健，汶川县映秀镇漩口中学学生。地震后，他用了４个小时刨开厚厚的土壤和水泥块，救出被压在废地里的同学向孝廉，我方的双手血肉粗率。
——马小凤，绵竹市汉旺镇东汽中学高二学生，和同学薛枭被困在由几块倒塌的预制板所烦扰出来的局促空间中近７７个小时。他们相互饱读动坚执，被支援东谈主员发现后仍相互辞谢，条件先救对方。
——许中政，都江堰市新建小学三年事学生，地震后被压在废地下，莫得哽噎、呻吟，而是带着同学唱响国歌，２８小时收效获救。……
还有廖桐、邓清清、林浩、周锐等无数机智、勇敢、强劲、友爱的孩子们，他们的名字固然难以尽数，却都逐一记得在众东谈主的心头。他们中的一些固然再也不成回首，却将永远和咱们在通盘。
晚会现场，泪光耀眼，掌声一阵阵响起。“款式悠扬方显强者执行，淳厚们的坚贞、斗胆、敢于担当值得学习。”主执东谈主朱军动情地说，孩子们在灾难眼前透表现的强劲、乐不雅、友爱、相助互助和社会职守感，让咱们看到了但愿，中华英才必定领有更好意思好的异日。
来自灾地的学生代表纷繁抒发了我方的理思：我但愿我方能成为别称大夫，为东谈主们消逝病痛，让寰宇东谈主都健健康康；我思参加大学学习材料工程学，研制出新式建筑材料，有钢筋混凝土的补助力，但莫得钢筋混凝土的分量，不会给东谈主们带来伤害。……他们受创的心灵也曾运行了新的东谈主生推测，好意思好蓝图正在灾后的地皮上渐渐展开。
“咱们是共产看法交班东谈主，继承创新先辈的光荣传统，爱故国，爱东谈主民，妩媚的红围巾飞动在前胸。不怕困难，不怕敌东谈主，果决学习，刚毅斗争，向着收效勇敢前进，向着收效勇敢前进，前进！”晚会在欢喜的《少年前锋队队歌》声中散伙，全场不雅众也不觉加入了齐唱，一种撼动东谈主心的力量在奢侈、升腾，传向四方。
灾地的孩子
新华社成都５月３１日电（记者 肖春飞）赴四川地震灾地采访以来，搏斗了许多灾地的孩子，在灾难中，他们长大了。
失去学校，是如斯逸想念书
记者在北川县擂饱读镇受灾寰球安置点采访时，遭受四个孩子，苏保小学的王兵、宋青松、刘川和擂饱读小学的陈浩，７岁到１３岁不等。擂饱读镇现时是北川县最大的受灾寰球安置点。这些孩子的学校莫得崩塌，但成了危房，不成使用，帐篷学校尚未开学。
他们从学校里捡了一个瘪篮球，在两排帐篷之间的旷地上玩，见到记者，感情邀请加入，于是记者与他们通盘玩传球游戏，谁把球丢了，就要被打一记手心。过一会儿，记者要离开了，就特意没接住球，然后伸手让孩子们打，他们轮替上来，但打得十分轻，有的以至仅仅轻轻一触。记者意思意思，问：“为什么不打要点？”王兵说：“怕你痛”。
记者与他们告别时，他们缠着记者问：什么技艺或者开学？
当他们失去学校时，他们是如斯逸想念书。
在擂饱读镇，记者还意志了一对小兄妹：８岁的哥哥夏力昆和４岁的妹妹夏金红，哥哥上小学二年事，妹妹上幼儿园，学校没了，他们只可在家里呆着。
夏金红原本是个晴明可儿的小小姐，可爱跳舞。但这些天一直自怨自艾，记者问了很久，她才说：旧年没上幼儿园，到哥哥学校去看他们六一手脚，扮演节目；本年上幼儿园了，跟淳厚学了羌族舞，地震来了，跳舞也跳不成了。小小姐用脚跺地，说谈：地震，气死我了！
“我要书包”
绵阳市九洲体育馆安置点的受灾寰球，基本来自本次地震的重灾地北川县。
帐篷学校里，淳厚让孩子画画，题目是“假如我有一对翅膀”。有个孩子画了楼房、树和两颗连在通盘的心，上头写着：“我最大的心愿是四川省回到原本的款式，都回复房屋。”
还有许多孩子画了我方也曾的但当今也曾崩塌的学校，地震前，王超在北川县城曲山镇任家坪傍边的中国科学院后生但愿小学念书，他画了一幅幢楼，把我方学校的名字写在上头，然后画了一个有一对翅膀的孩子，朝学校飞往常。但是，他们也曾失去了我方的学校。
在帐篷学校中午休息时，一遍遍在放一首歌《隐形的翅膀》：“在孤立踯躅中强劲，就算很受伤，也不闪泪光……我一直有双隐形的翅膀，带我飞过灰心。”
许多孩子以前都会唱这首流行歌，他们说：当今听起来，以为这首歌是为他们所唱。
在绵阳市九洲体育馆帐篷学校里，李红梅无疑是最显眼的一个，因为在一堆叽叽喳喳的小学生当中，李红梅穿着一身桃红色的羌族花边长衫，她犹如一个盛装的古代妩媚仙女，俄顷出当今今天，颇有些玄幻颜色。这个１１岁的小小姐因为我方的衣着，也有一些局促，战抖的，欧美色图千里默默然，别的孩子大笑时，她也随着憨涩一笑。
自跋文者才知谈，５月１２日地面震发生时，李红梅家的房屋倒塌，她和父母翻越了六座大山才脱离险境。她只带着两套衣服逃出来，其中一套衣服在巴山越岭时已褴褛不胜，只可整天穿着这套平淡扮演节目时才穿的盛装。
李红梅来自北川县禹里羌族乡，上小学四年事，她是个漂亮的羌族女孩，明眸皓齿，仅仅在她的腿上，还有伤痕，那是资料跋涉时留住的。
除了这套珍视的衣服，她什么都没带出来，她以至丢失了我方最垂青的书包。
２７日，记者在帐篷学校采访时，恰逢志愿者送来了一大堆极新的书包，红蓝两种神采，红的给女孩，蓝的给男孩。运行发书包的技艺，李红梅个子高，坐在后排，眼巴巴地看着，发到她前边一滑时，志愿者手里的书包发收场，李红梅急得伸入部下手站了起来，志愿者安慰她：“还有的。”但她一直站着，直到志愿者把第二批书包拿过来，送给她一个粉红色的新书包。李红梅身不由己应承起来，满脸满是灿烂的笑貌。这是她来到绵阳后最欢喜的笑。她终于又有了我方的书包。
李红梅爱跳舞。２００７年“六一”儿童节的技艺，李红梅生病，莫得参加学校组织的手脚。本年六一，就在绵阳的帐篷学校过了，她标的和几个同学通盘，排演一个羌族跳舞，就穿着这套羌族花边长衫。
许多孩子失去了书包，自怨自艾，在这里，他们又得了书包，一个个欢喜得很，把书包牢牢搂在怀里。
“我长大了”
相通来自北川禹里小学的张宏亦然１１岁，地面震后，父母带着她，还有５岁的弟弟，整整走了一天山路，来到安全所在，一齐余震握住，山体滑坡，巨石阻路，一家东谈主早上七点动身，晚上九点才赶到擂饱读镇。
整整一天，张宏都是我方走路，偶然还得牵着弟弟，因为爸爸姆妈要背着从废地抢救出来的家什。
“从来没走过这样久的山路，我好累哦，”张宏说。在山路上，张宏握住滑倒，脚陷进泥坑，手被灌木划伤。当今，张宏的手臂上，东一块西一块都是伤口愈合后结的痂。
“痛吗？”记者问。 色偷偷色偷偷色偷偷在线视频
“以前痛，当今不痛了。”她回答说。
当今，张宏姐弟俩都在帐篷学校里，她频繁要去护理弟弟。她说我方整夜之间，“长大了。”“历程此次灾难，我会勇敢一些，强劲一些。”
让张宏很欢喜的是，她来到九洲体育馆安置点后，握住有志愿者给孩子们直立物。记者问她收到哪些，她逐一数来：有小熊、小狗、小花猫、合集、笔、画笔。
在安置点，孩子们并不孤立，他们受到了社会各界的极大关注，无数封同龄东谈主写信过来，饱读动他们强劲。灾地正加紧建设临时课堂，确保孩子们尽快复课，同期组织教师和志愿者科学有用地开展心境教导和各式集体手脚，匡助孩子们尽快走出灾难暗影。志愿者一批批过来，给孩子们送来文具、书包、牛奶、苹果，更首要的是给了这些孩子心灵的抚慰。
地震后，孩子们飞速成长，在安置点，他们帮着大东谈骨干点力所能及的活，成了父母的好襄理。
这如故一群学会了感德的孩子，在四川广元通往重灾地青川的路上，一群灾地孩子在纸板上写着“目田军叔叔最勇敢”“你们可贵了”等纸板，高高举起来，向救灾车辆和支援东谈主员致谢。
１１岁的雍庆来自北川县桂溪小学，是个漂亮的羌族女孩，大大的眼睛，长长的睫毛，但是她的手臂上，东一块西一块是淤青或者伤痕，地震时受伤的。她说：每年六一节，学校每个班都要扮演一个节目，２００７年，她和同学通盘齐唱“未来会更好”。本年呢？她说：“咱们标的好了，用哑语扮演《感德的心》”。
书包，承载但愿和梦思
新华社成都５月３１日电（记者于长洪 邹陈东 肖春飞）今天，灾地的儿童再次成为了群众关注的焦点：
中国儿童中心举行“情系灾地小伙伴——寰宇少年儿童送慈祥献爱心大挽回主题日”手脚，１４名来自四川灾地的小一又友和都门３００多名少年儿童通盘参加了手脚；
福建省和河南省锤真金不怕火厅下发烦扰告知，对汶川地震受灾学生因零散情况暂时无法出具有关受灾讲明的，可先安排其到学校就读，待以后补办有关讲明，各地、各学校将免收其一切用度，并提供生涯补助；
现时救灾部队已为灾地搭建了４４所帐篷学校、板房学校，其中中学１４所、小学３０所，同期还遴派了多半官兵担任淳厚或教导员；
上海许多中小学生用翰墨抒发对四川地震灾地同龄东谈主的关爱，他们说，灾地伙伴，咱们追到你们……
来自寰宇各地的爱如潮流涌向过早履历出人意外的灾害中的灾地儿童。
孩子，从来即是东谈主类的但愿和异日，从来莫得东谈主陶然让他们过早的履历灾难和灾害，即便灾难驾临，也不乏东谈主们的呵护。这场灾难让东谈主触动的相片不少，但那张支援队员把废地里计帐出来的书包一个一个、整整王人王人地放好的相片，许多东谈主一定忘不了。许多东谈主都期盼：悉数的书包都能找到我方的主东谈主！
一切都会往常，一切都已往常。死人安息，生者强劲。
从废地中走出的孩子，仍然背着书包，伸开理思的翅膀。这些宽绰从废地中站起来的灾地的孩子，也学会了分摊大东谈主的忧伤，学会了把苦衷和悲伤丢到脑后，把不幸和忧愁踩在眼下。
还有许多孩子，在地震发生后逃生时，失去了书包，他们一个个自怨自艾，但是在帐篷学校里，他们又得了极新的书包，一个个欢喜得很，把书包牢牢搂在怀里。许多孩子，涌现了自地震发生后最灿烂的笑貌。
履历灾难的孩子懂得珍视，也懂得感德，灾地１２岁小学生赵永钦写信感谢俄罗斯的医护东谈主员，感谢他们对灾地的支援步履。
孩子们背着书包在帐篷小学的帐篷里又传出了琅琅的念书声。书包调教 母狗，承载着孩子们的但愿和梦思。
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