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转自：陕西日报骚女qq 志丹县旦八镇中心小学乡村塾校少年宫组织学生进行足球考验（而已像片）。 西安市高陵区乡村塾校少年宫的舞狮社团（而已像片）。 汉中市乡村塾校少年宫“汉调桄桄”戏曲社团展演（而已像片）。 编者按 2011年，中央斯文办、财政部、训诲部启动实行乡村塾校少年宫开发项目。14年来，在中央专项彩票公益金和省级财政的鼎力提拔下，陕西省先后建成乡村塾校少年宫950所，结束州里少年宫开发全障翳，120多万名农村未成年东说念主从中受益。乡村塾校少年宫也由开首手脚普及农村中小学校好意思育水平、丰富农村儿童科学文化生存的公益性步履场所，发展成为鼓动城乡训诲公道、加强农村中小学生想想说念德训诲、普及农村儿童文化教诲、促进农村未成年东说念主全面发展的谬误阵脚和灵验载体。 西安：长安有诗 斯文有你 西安市高陵区通远中心小学少年宫常态化组织师生赶赴西北东说念主民立异大学原址博物馆开展队日步履；蓝田县葛牌低级中学少年宫每年在葛牌镇区苏维埃政府记念馆举办“爽直祭英烈 传承红色基因”步履……西安市弥远把乡村塾校少年宫开发手脚民气工程和但愿工程来抓，杰出特色、丰富课程、寓教于乐，结束了以读养德、以智育东说念主、以乐促智、以技促能的开发主义，受到弘远农村少年儿童和西宾、家长的爱好和接待。 长安有诗，斯文有你。西安市深挖历史文化资源资质，用中华优秀传统文化润泽童心。专揽中华经典和红色经典，普通开展经典朗诵步履。把经典朗诵融入想想训诲、爱国主义训诲、说念德法治训诲、斯文礼节训诲及意思意思社团培训之中，辘集“月满中秋 诗韵悠长——中秋诗词大会”等主题步履，承古启今，诵学养德。 西安市阎良区北屯中心小学少年宫、周密县马召镇中心小学乡村塾校少年宫等开设国粹经典朗诵社团，通过古韵今腔吟哦唐诗宋词等相貌，让学生感受中华经典文化的魔力、受到想想浸礼与说念德润泽。 宝鸡：创新品牌 酣畅成长 香蕉视频无限次数在线观看视频宝鸡各乡村塾校少年宫珍视师资力量选配，组建了一支有爱心的引导员戎行。终结2024岁首，全市共礼聘专兼职引导员1370名，服务学生3.57万名。 2011年于今，宝鸡市接踵建成乡村塾校少年宫79所，结束农村州里少年宫开发全障翳。从无到有、从小到大，乡村塾校少年宫基本结束了每个学科、项目步履王人有又名引导员厚爱组织处置、督促率领。 “书香千阳”校园文化开发、“红围巾讲周文化”、红色故事进校园……宝鸡市各乡村塾校少年宫驻足地域特色，连接创新步履品牌，开展了丰富多彩的主题步履，孩子们在参与中愉悦身心，酣畅成长。 青少年校外步履中心与乡村塾校少年宫精致连络，确保了步履高效有序开展。如今，乡村塾校少年宫照旧成为少年儿童的好去向、教诲训诲的好载体、学生交流的好平台、师生疏通的好场所、家长宽心的好场地。 咸阳：师生齐心 特色彰显 咸阳市乡村塾校少年宫以学交易思意思爱好、西宾手段特色为基础创建特色社团，极地面调遣了弘远家生参与的积极性。 咸阳市秦王人区马庄中心小学乡村少年宫篮球社团在咸阳篮协组织的迎新年“青培优越”U12比赛中取得了亚军的喜东说念主收获。淳化县方里中心小学少年宫乒乓球社团荣获淳化县中小学校说念德风尚奖。三原县陂西镇中心小学乡村少年宫特色品牌“航模社团”在2023年3月进入2022世界机器东说念主大赛陕西城市赛暨留情下一代科普创新步履时，4名学生取得奖项。 2011年于今，咸阳市共建81所乡村塾校少年宫。各乡村塾校少年宫至少设有3名引导员，领有5名以上引导员的少年宫占比98%骚女qq，领有10名以上引导员的少年宫占比81%。各乡村塾校少年宫至少有3个步履部室，领有5个以上步履部室的少年宫占比98%，领有10个以上步履部室的少年宫占比81%。 铜川：杰出主题 传承基因 铜川市将乡村少年宫开发手脚加强和改进未成年东说念主想想说念德开发的谬误载体，建管用精致辘集，接踵建成28所乡村塾校少年宫，结束了州里少年宫开发全障翳。 传承红色基因，发达照金精神。铜川市充分阐明立异老区上风，宝石抓好立异传统训诲，将照金镇中国工农赤军小学乡村塾校少年宫手脚传承红色基因的品牌打造，长远开展“照金精神进校园”步履，成立铜川市红色基因商量办公室，挖掘红色资源，编印《红色照金》等宣讲讲义。 铜川市将少年宫步履开展与新期间斯文推行各种步履有机辘集，在全市建成5个示范社区科创生机教室、4个省级亲子阅读基地，在照金镇交融打造功能完备的新期间斯文推行概述体，以“传承红色基因 发达照金精神”为特色主题，组织全市各中小学开展红色训诲、家风家训、评比新期间好少年等主题步履，让优秀传统文化薪火相传。 渭南：一校一特色 一宫一品牌 渭南市珍视把捏共性、杰出个性、打造特色，形成“一县一特色”的亮点。 大荔县云棋小学少年宫格局跳绳项目先后取得天下跳绳精英赛5个奖项的优异收获。合阳县坊镇中心小学少年宫将陕西省非遗项目“东雷上锣饱读”引进校园，礼聘非遗传承东说念主来校教诲武艺。 白水县史官镇尧科小学少年宫“校园小农民”、富平县宫里镇宫里学校少年宫文化剪纸、华阴市孟塬镇中心学校少年宫动画打算等步履，具有浓郁的乡村炮味，特色昭着，成为学校乃至当地响当当的品牌。 终结现在，渭南市已建成乡村塾校少年宫96所，宝石德智体好意思劳全面发展和“一校一特色 一宫一品牌”开发，效能把乡村塾校少年宫打形成培养少年儿童想想说念德训诲、概述推行才能的基地，以及酣畅学习、展现自我、全面发展的舞台。 延安：培根铸魂 启智润心 延安市把乡村塾校少年宫开发手脚牢固天下斯文城市创建后果的谬误载体、加强和改进农村未成年东说念主想想说念德开发的民气工程，把“培根铸魂、启智润心”落果然骨子行径中，统筹鼓动乡村塾校少年宫开发各项任务，全面提高乡村塾校少年宫开发处置水平。 终结现在，延安市建成乡村塾校少年宫83所，有引导员近千东说念主，累计引诱26万余东说念主次参与步履。 陕北地域文化特色昭着，延安各县（区）文化旅游志愿服务队率领乡村塾校少年宫开展安塞腰饱读、陕北评话、陕北秧歌、陕北民歌、安塞剪纸、农民画等进校园步履，好色客偷拍自拍进一步传承地域特色文化。组织乡村塾校少年宫儿童到浮屠山、黄帝陵等地参不雅学习，感受中华英才生生不竭的精神力量。 同期，延安市充分研讨城郊、川说念、山沟等地舆身分和经济发展水对等各异，驻足当地乡村振兴发展骨子，开展社情训诲和未成年东说念主乐于接收的推行步履。 榆林：课程各种 民歌嘹亮 榆林市按照“既珍视阐明西宾特长，又珍视学交易思意思”的原则，进行乡村塾校少年宫课程打算。各少年宫证据本身条目和学生需求，建树了各种化的步履部室，开发了智育、体育、艺术、科技、念书、经典朗诵、原土特色文化等步履项目。每周密少开展2次步履。 各少年宫辘集场地文化和学校特色，开展了多种特色品牌步履。陕北民歌与陕北秧歌非遗扮演、陕北民间手工艺制作、陕北传统体育步履……这些步履不仅丰富了学生的课余生存，也有助于提高学生的概述教诲。 终结现在，榆林市共建成107所乡村塾校少年宫，共配备专职引导员1828东说念主，参与各乡村少年宫步履的学生约3.74万东说念主。同期，选聘文艺主干手脚乡村塾校少年宫的兼职引导员，礼聘才德兼备的“五老”东说念主员和有爱心、懂专科的近百名志愿者到乡村塾校少年宫任教并进行手段率领。 汉中：文化铸魂 德行惠东说念主 汉中市建成乡村塾校少年宫157所，通过地域文化“铸魂”、精确培训“塑形”、珍视融入“聚力”，连接普及乡村塾校少年宫运行处置水平。 汉中市着眼打造乡村塾校少年宫健康运行特色，在引导员培训、推行步履打算、意思意思小组创设等格局，积极引入汉中特色文化，使其成为少年宫开展特色步履的“精神粮食”。汉中市南郑区将民间藤编武艺带入少年宫，洋县开展杖头木偶进校园步履……这些步履成为传承和发达中华优秀传统文化的桥梁和纽带。 汉中市选拔多种体式开展精确培训，运动举办6届乡村塾校少年宫厚爱东说念主培训班，强化“传帮带”贯通，为少年宫的健康运行奠定坚实基础。 同期，持续壮大校外引导员戎行，让乡村说念德典型参与少年宫步履，阐明其改俗迁风、垂范乡邻的作用，让社团步履成为以身作则、德行惠东说念主的灵验载体。 安康：拓展空间 寓教于乐 安康市多渠说念筹措项目开发和运转资金，加大秩序开辟添置爱戴、风光修缮，依托学校已有资源，通过修缮、变嫌、分享等相貌开展乡村塾校少年宫部室开发。终结昨年底，全市128所乡村塾校少年宫共开设部室数目1809个，结束了乡村塾校少年宫与农村塾校的有机交融、与下层群众文化服务阵脚的资源互通。 同期，安康市将乡村塾校少年宫步履阵脚向爱国主义训诲基地、新期间斯文推行中心（所、站）、社区学校、科普训诲基地、非遗传承基地蔓延，积极拓展各种化的课外步履空间，灵验促进校内、校外步履阵脚互为补充，最大范围平静乡村塾校少年宫的步履需求。 现在，安康市各学校均制定了切实可行的乡村塾校少年宫开发策划和实行决策，并充分辘集各年龄学科教会步履，组建了足球、齐唱、书道等意思意思社团，普通开展艺术类、体育类、科技类、智育类等特色训诲步履。 商洛：整合伙源 “点亮”生机 商洛市各乡村塾校少年宫充分利用斯文办、团委、妇联等部门提供的优质资源，抢抓机遇，整合新期间斯文推行中心所、站，以及“儿童之家”“4点半课堂”“家风馆”“手工坊”“村史馆”等阵脚开发资源，进一步开发步履载体，连接充实、普及，构建愈加“接地气”“有灵气”的步履载体，结束资源分享，让乡村塾校少年宫成为孩子酣畅成长的家园。 商洛市共有98所乡村塾校少年宫，系数乡村塾校少年宫王人具备运行需要的基本硬件条目，步履部室表率、圭表、好意思不雅、实用，有室外体育步履场所，有智育步履馆（室）、好意思育步履场所、当代信息本领推行步履场所教室等。 各乡村塾校少年宫证据场地文化特色、少年儿童意思意思爱好等情况，配备了相宜场地骨子、深受学生爱好的步履器材，基本平静了骨子步履需求。 杨凌：阐明上风 文化树东说念主 杨凌示范区乡村塾校少年宫诞生服务推行基地，普通开展一系列农业科技特色步履，每年有稀奇1000名学生在基地里了解农作物的助长流程和农业新本领，体验农业分娩的乐趣。 在户外步履中，杨凌示范区组织学生参不雅杨凌的历史文化行状和名胜古迹，让学生了解家乡的历史文化，增强文化自信。同期，积极将非物资文化遗产项目融入乡村塾校少年宫步履中，每年邀请10位民间艺东说念主参与讲课。 杨凌示范区积极推动乡村塾校少年宫开发，结束了5个镇办乡村塾校少年宫开发全障翳。各校均配备引导员20名以上，开发文化意思意思社区30余个，累计参与学生达1.3万余名，学生概述教诲权贵普及。 （记者 王帅整理） 裁剪：张娟骚女qq
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